Internet. Tome I: La construction d’un mythe

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Table des matières

Tome 1
  • Prologue : Une nouvelle ère
    • L’homo sapiens interretiarius
    • L’objet Internet
    • Réel ou virtuel ?
    • Le plan de l’étude
  • 1. Les origines d’Internet
    • 1.1 Internet et ses multiples racines
    • 1.2 L’univers du support écrit
    • 1.3 L’espoir technologique
      • 1.3.1 L’automatisation de tâches intellectuelles
      • 1.3.2 La vision du Memex
      • 1.3.3 L’espoir cybernétique
    • 1.4 Le village global
    • 1.5 L’hypertexte
    • 1.6 Internet, une nouvelle idée ?
  • 2.Le réseau Internet
    • 2.1 Internet : chronique d’un succès pas annoncé
    • 2.2 Le projet ARPANET
      • 2.2.1 La commutation de paquet
      • 2.2.2 L’interconnexion des ordinateurs et des chercheurs
      • 2.2.3 Les deux premiers services
      • 2.2.4 Une première application pour tous : le courriel
    • 2.3 La naissance d’Internet
      • 2.3.1 L’interconnexion des réseaux d’ordinateurs
      • 2.3.2 La séparation des réseaux militaires et civils
      • 2.3.3 Un réseau alternatif : les groupes de discussion
    • 2.4 Le fonctionnement d’Internet
      • 2.4.1 Le modèle Internet
      • 2.4.2 Les noms de domaine
      • 2.4.3 Les gestionnaires
    • 2.5 Les infrastructures Internet
      • 2.5.1 Les infrastructures physiques
      • 2.5.2 Les infrastructures logicielles
      • 2.5.3 Les infrastructures de sécurisation
    • 2.6 Internet, une arme de défense anti-nucléaire ?
  • 3. La culture Internet
    • 3.1 Internet ou l’art de vivre libre
    • 3.2 Les sciences informatiques
    • 3.3 Le mouvement hacker
      • 3.3.1 La naissance des hackers
      • 3.3.2 La diffusion de l’esprit hacker
    • 3.4 Les logiciels libres et open source
      • 3.4.1 BSD
      • 3.4.2 GNU/Linux
      • 3.4.3 Logiciels libres ou logiciels open source ?
    • 3.5 La liberté comme source d’innovation
      • 3.5.1 La cathédrale et le bazar
      • 3.5.2 Liberté, égalité, fraternité. . . et créativité
      • 3.5.3 Un collectif anarchique
      • 3.5.4 Les cycles de développement
    • 3.6 Les impacts des logiciels libres et open source
      • 3.6.1 Les aspects éducatifs
      • 3.6.2 Valoriser économiquement le gratuit
      • 3.6.3 Une avant-garde sociale ?
    • 3.7 Les hackers et les entreprises
    • 3.8 Une utopie créatrice
  • 4. Le World Wide Web
    • 4.1 Internet, un support de diffusion de masse
    • 4.2 La naissance du Web
      • 4.2.1 L’interconnexion d’informations
      • 4.2.2 Les navigateurs
      • 4.2.3 Un réseau de connaissances
    • 4.3 Le fonctionnement du Web
      • 4.3.1 Les technologies Web
      • 4.3.2 Les modes de mise en ligne
      • 4.3.3 Les modes de consultation
      • 4.3.4 Du contenu compréhensible par les logiciels
      • 4.3.5 Le gestionnaire
    • 4.4 La recherche de contenus
      • 4.4.1 Les sources privilégiées
      • 4.4.2 Les outils hérités du monde des supports écrits
      • 4.4.3 Les approches technologiques
      • 4.4.4 Les moteurs de recherche
        • 4.4.4.1 L’indexation
        • 4.4.4.2 La recherche
        • 4.4.4.3 Le classement
      • 4.4.5 Les méta-moteurs de recherche
      • 4.4.6 Syndication de contenu
      • 4.4.7 Les agents intelligents
      • 4.4.8 Les outils spécifiques
      • 4.4.9 Le Web profond
    • 4.5 Les applications Web
      • 4.5.1 CMS, wikis et blogs
      • 4.5.2 Applications Internet riches
      • 4.5.3 Les applications composites et les réalités augmentées
    • 4.6 La communication en ligne
      • 4.6.1 La communication interne
      • 4.6.2 Les relations publiques
        • 4.6.2.1 Les relations avec la communauté
        • 4.6.2.2 Le positionnement des sites Web
        • 4.6.2.3 Les relations avec les médias
      • 4.6.3 La communication de crise
      • 4.6.4 Le marketing
        • 4.6.4.1 Les panneaux de publicités en ligne
        • 4.6.4.2 Les campagnes multicanaux
    • 4.7 Le catalyseur d’Internet
  • 5. Les réseaux sociaux en ligne
    • 5.1 Internet, un lieu de socialisation
    • 5.2 La révolution d’Internet
      • 5.2.1 L’ouverture d’Internet au secteur privé
      • 5.2.2 La généralisation des protocoles TCP/IP
      • 5.2.3 La convivialité informatique
    • 5.3 La communication synchrone
      • 5.3.1 Les premiers outils de communication synchrone
      • 5.3.2 La révolution synchrone avec Internet
    • 5.4 Les réseaux sociaux et Internet
      • 5.4.1 Réseaux sociaux ou communautés ?
      • 5.4.2 Le capital social
    • 5.5 La communication humaine en ligne
      • 5.5.1 Les spécificités de la communication en ligne
        • 5.5.1.1 Des rôles sociaux multiples : les avatars
        • 5.5.1.2 Les cadres de référence communs
        • 5.5.1.3 La textualité dynamique
      • 5.5.2 La communication humaine et Internet
    • 5.6. Les mondes synthétiques
      • 5.6.1 L’origine des mondes synthétiques
      • 5.6.2 Les jeux de rôle en ligne
      • 5.6.3 Les simulations
      • 5.6.4 Le fonctionnement des mondes synthétiques
    • 5.7. Les architectures P2P
      • 5.7.1 Un retour à une architecture distribuée
      • 5.7.2 Le P2P et l’industrie musicale
      • 5.7.3 Le partage de fichiers
      • 5.7.4 Le partage de puissance computationnelle
      • 5.7.5 La protection de la libre expression
    • 5.8. Les interactions entre internautes
      • 5.8.1 La réputation au sein des espaces collaboratifs
      • 5.8.2 L’étude des interactions
    • 5.9 Collaborer, et après ?
  • 6. L’intelligence collective
    • 6.1 Internet, un outil de création collaborative
    • 6.2 Le Web 2.0
    • 6.3 Un exemple emblématique : Wikipédia
      • 6.3.1 La naissance de Wikipédia
      • 6.3.2 Le fonctionnement de Wikipédia
      • 6.3.3 Améliorer la qualité de Wikipédia
    • 6.4 La blogosphère
      • 6.4.1 Le monde des blogs
      • 6.4.2 Les micro-blogs : le cas Twitter
      • 6.4.3 Les vidéoblogs et balladodiffusion
    • 6.5 L’avènement des applications sociales
      • 6.5.1 La navigation sociale
      • 6.5.2 Le réseautage social
      • 6.5.3 Une mode passagère ou une révolution culturelle ?
    • 6.6 L’apprentissage en ligne
      • 6.6.1 Les outils d’apprentissage en ligne
      • 6.6.2 L’apprentissage en ligne 2.0
    • 6.7 Une culture populaire
      • 6.7.1 Les nouveaux acteurs culturels
      • 6.7.2 La longue traîne
    • 6.8 Yes, we can !
  • 7. La démocratie en ligne
    • 7.1 Internet, liberté et démocratie
    • 7.2 L’émergence d’une nouvelle sphère publique
      • 7.2.1 Les premières expériences
      • 7.2.2 Internet comme support de débats politiques
      • 7.2.3 L’importance de la sphère publique
    • 7.3 Une tentative de définition
      • 7.3.1 Les activités politiques
      • 7.3.2 Les nouvelles formes d’engagements politiques
    • 7.4 L’administration électronique
    • 7.5 La communication politique en ligne
      • 7.5.1 Le marketing politique en ligne et ses limites
      • 7.5.2 La communication politique décentralisée
      • 7.5.3 Des communications politiques alternatives
    • 7.6 Des Sociétés numérisées
    • 7.7 Le cyberactivisme
      • 7.7.1 L’activisme sur Internet
      • 7.7.2 La cyberdissidence
      • 7.7.3 La cybermobilisation
      • 7.7.4 La cyberrésistance
    • 7.8 L’utopie politique
  • Conclusions
    • De l’émancipation des paquets à celle des internautes
    • Le mythe Internet